龙州抓好两新组织党员两学一做学习教育吧

龙州抓好“两新组织”党员“两学一做”学习教育

可以避免复杂性以及把紫外线转化成X光时的能量丢失。为了得到平滑、对称的向内爆破 龙州抓好“两新组织”党员“两学一做”学习教育

龙州讯 在开展“两学一做”学习教育中，龙州县针对非公有制经济组织和社会组织（以下简称“两新组织”）党组织规模小、党员流动大、生产季节性强等实际，通过“三加强三提高”扎实推进“两新组织”党员学习教育开展。

加强指导帮扶，提高学习教育针对性。开展“关注党员成长·激发组织活力”大培训，把“两新组织”党组织书记、“两新组织”出资人、党员员工等纳入培训范围，加强对“两学一做”学习教育的指导，规范学习教育过程；及时选强配齐“两新组织”党组织书记和班子成员，建立健全党建工作制度，为开展学习教育提供教材、场地等保障，确保学习教育有人抓、懂得抓、抓得好；建立“两新组织”党建工作联系服务制度，派驻党建指导员到企业开展帮扶，要求“两新组织”党组织结合实际，将学党章党规、学系列讲话与企业业务、企业文化等有机结合起来，制定学习计划、活动安排和目标要求，切实提高学习教育的针对性。

加强载体建设，提高学习教育灵活性。统筹安排学习教育和生产经营，倡导“小型化”学习教育模式，有效解决工学矛盾。一是建立“小课堂”。分别创设“车间课堂”、“一刻钟课堂”、“课堂”，解决“两新组织”工学协调难、学习集中难、学习覆盖难等问题。二是开展“小讨论”

。以学习小组的形式灵活安排专题讨论。让每个党员都有机会发言交流，通过学习讨论，提高党员认识，明确努力方向。三是组织“小活动”。组织党员到红八军纪念馆、红八军军部旧址等红色教育基地开展现场学习体验，增强党员身份意识、意识、担当意识；把学习教育融入岗位竞赛、文体活动中，提高学习的吸引力和感染力；创设党员示范岗、党员服务窗口等，激发党员立足岗位，积极为“两新组织”发展做贡献。

加强督促检查，提高学习教育有效性。重点采取随机调研方式对“两新组织”党员学习教育进行督导，对学习教育工作不到位、活动开展不经常的要求整改，该“补火”的“补火”，该“升温”的“升温”。截至目前，该县已对“两新组织”党组织学习教育情况督查5次，协助解决各类问题50余个（次）。加强舆论引导，对“两新组织”党组织学习教育涌现出来的好经验好做法进行大力宣传，树立榜样，营造良好的氛围。 （黄华江）